От семантики к когнитивистике: конструирование семантической модели английских глаголов обучения: монография
Швайко Я.В.
В настоящей монографии освещается проблема диверсификации значения лексем английского языка, относящихся к лексико-семантической группе глаголов обучения, а также экспликации параметров ситуаций, описываемых глаголами teach, instruct, direct, guide, inform, improve, convince, train, educate и qualify, в лексикографических источниках. Выявление указанных параметров осуществляется путем конструирования семантической модели английских глаголов обучения с набором семантических признаков.
Anno:
2012
Casa editrice:
Башкирский государственный педагогический университет им.М. Акмуллы
Lingua:
russian
Pagine:
108
ISBN 10:
5879788032
ISBN 13:
9785879788037
File:
PDF, 1.00 MB
IPFS:
,
russian, 2012